为提高教学质量，深入挖掘和总结教学工作中存在的问题和不足，搭建师生沟通交流平台，促进学风建设的深入推进，11月28日到30日我院开展了2023年度“师生面对面”教学工作暨学风建设专题调研学生座谈会。学院党委书记马新蕾、院长刘涛、副院长张建、教学秘书吕京宁及各年级学生代表参加。

本次“师生面对面”教学工作暨学风建设专题调研系列活动自11月中旬开启历时两周，分三个阶段进行。第一阶段，任课教师对授课班级课堂教学状态及学生学习效果进行调研，通过匿名小纸条、调查问卷等形式，由学生反映在学习过程中遇到的问题和困扰，并提出对课堂教学的建议，任课教师依据反馈信息制定整改方案，调整教学策略，做到即知即改。第二阶段，各教研室召开“整改方案一对一”论证研讨会，对任课教师整改方案的可行性进行分析，并提出修订意见，确保整改实效。

第三阶段，学院分年级召开专题调研学生座谈会。座谈会上刘涛院长首先明确了此次调研活动的目的在于提高教学质量，了解同学们学习生活状态，解决学生面临的困境和难题，共建校园优良学习氛围。座谈期间，各班学生代表主要反映了课程设置、教师教学情况、班级学习状态、考研指导、学生管理机制、第二课堂和教学设施等方面存在的问题。学院领导、教师认真听取学生的反馈与建议，对所提问题进行解答。会后，学院立即成立工作小组，对问题和意见进行梳理、研究，针对课程安排、实验教学、早晚自习、第二课堂、英语学习、主题团日（班会）等方面分别制定整改方案，切实解决学生实际问题。

通过本次调研活动，推进了师生之间的互动与交流，达到了倾听学生心声、了解学生急难愁盼问题的目的，对提升教学质量和育人水平有重要意义，同时也发挥了学生在教学管理中的参与作用，增加了学生对学院和专业的认同感，畅通了师生交流渠道，对于促进教学工作提质增效，提高人才培养质量具有重要意义。

【撰稿：吕京宁    摄影：吕京宁    审核：刘涛    责编：王宇光】